Такие несовместимые тезисы представляют растущую угрозу из -за растущих пробелов в знаниях студентов — подчеркнули председателя немецкой ассоциации учителей истории (VGD) Нико Лампрхт, цитируемого «фазами». Он добавил, что учителя наблюдают среди учащихся все более негативное отношение к работе с предметом национального социализма и Холокоста.
Семейные и культурные связи или правое отношение часто играют важную роль-VGD и Ассоциация немецких историков (VHD), отмеченных в совместном заявлении. В настоящее время апелляции о «прощении» нацистского периода в истории Германии все чаще слушают — добавили они.
После того, как Палестинский ХАМАС напал на Израиль 7 октября 2023 года и возмездие военной операции Израиля в зоне Газы, отрицание или тривиализирование убийства евреев и антисемитизма принимается не только в школах с высоким процентом учащихся с миграционным происхождением — подчеркивается. «Безразличие, невежество и фальшивые новости по этому вопросу являются идеальной основой для развития таких явлений», — говорится в совместном заявлении.
«Студенты больше не верят, что учителя, исторические факты или жесткие источники не считаются», а блоггеры и фильмы «различные сомнительные или, несомненно, правые авторы» навязывают молодым людям интерпретация исторических событий благодаря их простым сообщениям -мы читаем.
Вскоре не будет очевидцев нацистской эры, коллективная память исчезает, и нацистские преступления тривиальны или релятивированы, поэтому историки видят неотложную необходимость в действии и предлагают конкретные шаги для поддержания исторических знаний — он подчеркнул «фазы».
С точки зрения историков, через 80 лет после окончания Второй мировой войны, сохранение памяти становится все больше и больше усилий, а демократическое образование невозможно без знания эры нацизма, Второй мировой войны и ее последствий.
