Опели хочет распространять свои инструменты на основе искусственного интеллекта в университетах. Например, например, индивидуальные «преподаватели» ИИ для студентов. Фактическое распространение их, однако, может привести к вопросу о чувстве регистрации в университет. Почему, если ИИ может сделать то же самое, только дешевле и не выходя из дома?
Начнем с того, что бизнес-факт-опенай, групповая формальная, хочет изменить (и получить) все высшее образование. Я планирую сделать это предлагая университеты пакет ваших решений. Они обеспечат доступ к индивидуальным виртуальным «преподавателям» ИИ. Точно так же, в случае классов — лидеры могли бы назначить свои более обременительные обязанности, чтобы никогда не утомили, и в то же время всегда со всеми доступными знаниями в памяти, AI Bots. Ничего, кроме использования?
Маркетологи Openai оделись в лозунг »Ай-коренные университеты«Как хвалят представители компании, по их словам зрение Со временем инструменты искусственного интеллекта станут неотъемлемой частью высшего образования, как это необходимо, как библиотеки или лаборатории. Личные боты и студенты будут стандартом в сходстве учетных записей электронной почты в университете. Использование этих инструментов, безусловно, будет иметь смысл — с основным вопросом, имеет ли тогда университет?
И в университете
Этот вопрос оправдан, потому что в течение двух лет в университетах уже присутствуют «Решения OpenAI для высшего образования». Ну, не только присутствует, но даже вездесущему, но и неофициально. Это отвечает за студенты, которые используют следующие разновидности CHATGPT и его конкурентов, чтобы писать для них работы и эссе для них, что здесь и там (особенно в США), проведение классов, и работодатели начинают по умолчанию, что работа студентов не была их полностью.
Все это говорит о том, чтобы задать другой вопрос — почему вы «учитесь» в университете вообще? В Польше это может быть менее важно в связи с бесплатным образованием в государственных университетах, но в Америке высшее образование очень дорого. Если у кого -то нет стипендии (или богатых родителей), университетские исследования чаще всего ассоциируются с долгим порядком сотен тысяч долларов. Однако идея, стоящая за ними, сказала, что компетенции того стоят.
Годовой год, падение числа записей для исследований, особенно там, где они оплачиваются, показывает, что потенциальные студенты также задают себе этот вопрос.
Университеты не находятся в невыполнении?
Сегодняшнее университетское образование становится все менее гарантированным этими компетенциями. Снижение уровня образования (так что он способен идти в ногу со средним Клиент Студент), комбинированный с другими университетскими проблемами — На переднем крае (что особенно ясно в Америке), политизация их, с лозунгом DEI, отсутствием свободы выражения мнений и т. Д. — делает эффект обучения к влиянию обучения среди работодателей. Важно, чтобы некоторый Диплом был — хотя это было не всегда далеко.
Исторически университеты были незаменимым посредником в процессе передачи знаний. Однако технологическая эволюция последних лет означает, что их посредничество внезапно теряет свою важность. Опели хочет продать университетам «Службы премиум -класса в области ИИ». Вопрос, однако, почему студенты должны платить университеты обучения в десятках тысяч? Поскольку ИИ учит их в любом случае, они могут сами купить доступ к нему — намного, намного дешевле и с аналогичным эффектом?
Некоторые голоса спорятчто университеты как учреждения были GatekeperamИ знания и компетентность находятся на грани потери значимости. В значительной степени ИИ может быть гвоздью для своего гроба.
